domingo, 25 de marzo de 2012

HUELGA 29 DE MARZO

Apoyamos esta huelga porque esta reforma permite nosotrxs, que somos el futuro laboral, nos veamos explotadxs.
Facilitando el despido a lxs empresarixs, haciéndolo más barato y aumentando las posibles causas, provocando así más miedo a perder nuestro puesto de trabajo, haciéndonos aún más sumisos.

Nosotrxs somos estudiantes, esa es nuestra función en este sistema. Estudiamos porque el sistema nos ha dicho que eso es lo que debemos hacer, y porque infinitas veces nos prometieron que si lo hacíamos tendríamos un “futuro”.

Pero ese futuro, cada día nos convence menos. Vemos a nuestrxs padres y madres llegar a casa agotadxs tras interminables jornadas de trabajo. Les vemos con miedo de ir al paro.

No queremos ese futuro, no queremos ser explotadxs para que unxs pocxs se llenen los bolsillos con nuestro sudor.

Esta reforma es, únicamente, un paso más hacia una explotación aún más dura. Los sindicatos han convocado una huelga de un día para intentar frenarla.

Nosotrxs vamos a salir a las calles el día 29 a mostrar nuestra rabia contra este sistema que nos habéis impuesto y que detestamos.

Pero no se quedará ahí, seguiremos organizándonos en asambleas en nuestros institutos, para plantarle cara a este “futuro” que no queremos. Continuaremos luchando contra quienes nos esclavizan (políticxs, empresarixs…) y su perros (policía nacional, local…)



¡VAMOS A HACER ARDER ESTE MUNDO PODRIDO!



¡¡DÍA 29, HUELGA DE ESTUDIANTES!!



ESE DÍA, PARTICIPA EN LOS PIQUETES Y MANIFESTACIONES

jueves, 15 de marzo de 2012

Asambleas de estudiantes contra la reforma laboral y sobre la huelga del 29.

El día 20 va a haber asambleas de estudiantes tanto en el Padre Aramburu por la mañana (aun no sabemos la hora exacta) como en el Mendoza a las 18h en la puerta principal.

miércoles, 22 de febrero de 2012

Pancartas en solidaridad con Valencia.


Esta noche aparecieron en el Mendoza unas pancartas solidarias con las personas que han sido detenidas en Valencia.

lunes, 20 de febrero de 2012

SOLIDARIDAD CON LXS ESTUDIANTES VALENCIANXS.


El viernes, 17 de febrero del 2012, y por tercer día consecutivo, lxs estudiantes valencianxs volvieron a salir a las calles, en la puerta de un Instituto, mostrando solidaridad con los detenidos, y luchando contra las medidas del Gobierno tanto Central como de la Generalitat que siguen ahogandolxs y que están provocando un clima de tensión en Valencia.

El viernes crearon espacios en la calle y aguantaron entre todxs los brutales embistes de la policía.
La razón por la que estaban en las calles no era por la calefacción en las aulas, o porque no se reparen las grietas. La lucha era por su dignidad ,por recuperar sus propias vidas y por contruir su futuro.

Queremos solidarizarnos con lxs estudiantes del Lluís Vives que se autoorganizaron frente a los ataques de el poder. Que en stos días han empezando a hablar por ellxs mismxs , superando el miedo que día a día nos intentan imponer.
Porque podian haberse quedado quietxs ,pero han decidido desobedecer a lxs profesorxs que impedían a sus alumnxs salir a la calle y alzar la voz.


En cada cada calle, en cada barrio, en cada instituto que se encienda la llama.
Recuperemos el control de nuestras vidas, respondamos a la explotación
Autoorganización y lucha
¡Por la extensión de la revuelta!


Videos de l

lunes, 9 de enero de 2012

HACER DE LA ESCUELA UN CENTRO DE CREACIÓN DE LO VIVO, NO LA ANTECÁMARA DE UNA SOCIEDAD PARASITARIA Y MERCANTIL


En diciembre de 1991, la comisión Europea publicaba un memorándum sobre la enseñanza superior. En él, recomendaba a las universidades comportarse como empresas sometidas a las reglas de competencia del mercado. El mismo documento expresaba el deseo de que lxs estudiantxs fuesen tratadxs como clientes incitadxs no a aprender sino a consumir. Los cursos se convertirán así en productos, dejando lugar a los términos “estudiante”, “estudios”, a expresiones más apropiadas para la nueva orientación: “capital humano”, “mercado de trabajo”. En septiembre de 1993, la misma comisión reincide con un libro verde sobre la dimensión europea de la educación. Precisa en el que hace falta, desde la escuela infantil, formar “recursos humanos para las necesidades exclusivas de la industria” y favorecer “una mayor adaptabilidad de los comportamientos para poder responder a la demanda del mercado de mano de obra”.
¡Es así como el zoom atascado del presente proyecta como radiante futuro la eficacia caducada del pasado! 
Una vez eliminado lo que subsistía de mediocremente rentable en la escuela de ayer –el latín, el griego, Shakespeare y compañía- lxs estudiantxs tendrán al fin el privilegio de acceder a los gestos que salvan: equilibrar la balanza de los mercados produciendo inútiles y consumiendo mierda.
La operación va por muy buen camino porque, por muy distintos que se pretendan, lxs gobernantxs se adhieren unánimemente al principio “la empresa debe estar orientada a la formación, y la formación debe estar orientada a las necesidades de la empresa”.

   

miércoles, 14 de diciembre de 2011

DIA 15 DE DICIEMBRE ASAMBLEA MENDOZA

El 15 de diciembre las personas que estudian en el Mendoza han decidido empezar a organizarse para plantarle cara a la educación del sistema mediante una ASAMBLEA a las 18:00 en la puerta principal del Lopez de Mendoza.

                        ¡  ORGANICEMONOS Y LUCHEMOS JUNTXS !


 

sábado, 3 de diciembre de 2011

NO QUEREMOS SER ESTUDIANTES, SOMOS MALEANTES!!

Este texto no pretende, ni de lejos, ser objetivo ni crear consenso. Sus pretensiones son mucho más altas, pues no entendemos por qué hemos de ser modestxs cuando podemos aspirar a lo máximo. ¿Qué es lo máximo? No queremos tener límites. No sabemos si los tenemos o no, simplemente, no deseamos tener límites, queremos desbordarnos. Nos importamos nosotrxs. Nos preocupamos de los obstáculos y de lxs enemigxs en la medida en que nos impiden hacer lo que deseamos u obtener lo que necesitamos. Si no estorban, no existen. Y si estorban, deben dejar de existir. Ya nos hemos preocupado durante bastante tiempo por reflexionar sobre el/la enemigx, el Sistema, el Capital… Creemos que ya es hora de que nos preocupemos por nosotrxs. ¿Qué nos gusta? ¿Qué no nos gusta? ¿Qué queremos? ¿Qué no queremos? ¿Cuáles son nuestros deseos?

A eso vamos, Ese es nuestro objetivo, y tenemos la capacidad de ir a por ello, y a por todo lo demás.

Se dan las condiciones para que lo que ya exista en esencia, salga a la luz y exista realmente.

Como decían algunxs estudiantes de la prehistoria del movimiento estudiantil en los 60, lxs estudiantes son una clase en sí misma. No somos asalariados, aunque estemos destinadxs a serlo la mayoría; ni somos dirigentes como estamos destinadxs a ser lxs pocxs. No estamos en ningún lado, estamos todavía en transición, en proceso. No queremos decir que estemos a salvo de la mierda del Sistema, pero sí decimos que se dan las condiciones materiales, reales, para revolucionarse, revolverse contra aquello que no queremos y por aquello que queremos.

No tenemos posesiones, nada es nuestrx. No tenemos casa propia,  ni hijos a nuestro cargo, por lo que no se nos puede engañar con eso de que somos de clase acomodada, pues no tenemos nada que conservar. Nos falta todo todavía por tener. Lo tenemos todo por delante. Es el primer punto del que tomar conciencia: no tenemos nada que perder. Si hacemos una huelga, no nos van a echar del trabajo, ni vamos a dejar de cobrar un sueldo, ni tan siquiera tenemos que perder unas estúpidas “conquistas sociales” con las que lograron engañar a nuestrxs antepasadxs. Si hacemos huelga, no sólo no vamos a perder nada, sino que vamos a ganar mucho, vamos a recuperar un día de aburrimiento para nuestro beneficio, y lo vamos a convertir en un día de vida real, vida intensa en la que vamos a hacer en cada momento lo que nos plazca y no lo que nos corresponda en nuestro papel de estudiante.

Que no nos tomen el pelo, lo único que se puede perder de verdad es el miedo. Miedo que ya no es tanto a las posibles represalias de las distintas autoridades (profesores, consejo escolar, familia…), ni tampoco es el miedo al castigo social por no actuar según lo que se espera de ti acorde con tu rol. Es miedo a unx mismx, miedo a no saber qué hacer cuando nadie nos dirige y nos dicta. Miedo a no saber hacia donde ir cuando nadie nos marca el camino, miedo a no saber qué paso dar en cada momento. Miedo a vivir sin amos. Miedo a la incertidumbre.

Os vamos a contar un secreto al oído: ¡nosotrxs también tenemos miedo! Es más, creemos que buena parte de nuestra fuerza se basa en ese miedo. No queremos tener las cosas muy claras, no queremos tener un camino marcado ni una luz al final del túnel a la que dirigirnos somnámbulamente. Queremos construir nuestra vida a cada momento, y afrontar el miedo, por lo tanto, de vivir sin amos. Tenemos miedo, es verdad, y nos corroe la incertidumbre, pero esa incertidumbre también hace que nos pique el gusanillo y que nos hierva la sangre. ¿No os atrae la idea de experimentar una vida nueva y abandonar esta existencia mediocre? Pues experimentad, haced lo que sea, hagamos lo que sea, no lo sabremos hasta que no lo intentemos, y aún así, nunca lo sabremos, pues a cada momento estaríamos descubriendo cosas nuevas. No necesitamos más cosas. Queremos movernos. ¿A dónde? No lo sabemos. Sólo sabemos que no queremos estar aquí. Cualquier cosa menos esto, estamos cansadxs, este mundo nos aburre, no satisface nuestras necesidades y deseos, no nos place, no nos divierte. Sólo nos divierte joderlo. Pero queremos más, queremos una vida mejor. No tenemos las cosas claras. Pero OJO, eso no quiere decir que vayamos a permitir que vengan listillxs a aclararnos a nosotrxs y a decirnos quienes somos y qué queremos y qué no queremos. No admitiremos vanguardias revolucionarias que vengan a encabezar nuestra revuelta con sus ideologías. Y no vamos a permitir, tampoco, a los líderes sindicales ni a los sindicatos en sí mismos. No os vamos a dejar, os lo avisamos, no vamos a permitir ningún intento de manipulación, ni vamos a dejar que recuperéis nuestras luchas para el Sistema, llevándonos por los inofensivos cauces de la democracia. ¡Abajo la democracia! ¡No más dialogo! Hay que dar caña.



Mordamos.



Seamos utópicxs y salvajes.



Creéis que estamos locos, ¿verdad? Cultivemos esta locura.